09' 세미나(PT발표)수업은 다음과 같이 진행되어야한다.
/ 종합자료 |
2009/11/23 07:39 |
- 작성중
+ 특정 교수님의 수업방식을 비하하는 것은 아니다
- 해당교수님의 수업방식 소개
- 공학에서의 세미나 발표 수업의 중요성
- 세미나 발표 수업 (팀티칭) 수업방식의 장점
- 세미나 발표 수업 (팀티칭) 수업장식의 단점(치명적인)
+ 세미나 수업을 획기적으로 바뀌어야한다.
- 치명적인 단점을 보완해야한다.
- 단점을 보완하기위해서는 세미나 내용에 매우 능통한 "멘토"가 있어야한다.
- 멘토의 역할
- 멘토는 세미나 내용의 전반적인 부분을 정확하고 자세히 알고 있어야한다.
+ 멘토가 함께하는 세미나 수업
- 장점
- 단점 (멘토가 피곤해질 수 있다)
- 멘토의 예시
- 2학년 수업에는 그 수업을 받았던 3,4학년학생이 함께 참여 (물론 실력을 나름 검증 받은)
- 대학원생을 멘토로 두면 매우 좋다.
+ 결론
- 무작정의 세미나 발표 수업은 서로를 피곤하게 할 수 있다.
- 내가 모르는 지식을 나도 잘 모른 상태에서 남에게 알려주면 하나 마나다.
- 이런 단점을 극복하기 위해서는 수업의 멘토가 반드시 필요.
+ 특정 교수님의 수업방식을 비하하는 것은 아니다
- 해당교수님의 수업방식 소개
- 공학에서의 세미나 발표 수업의 중요성
- 세미나 발표 수업 (팀티칭) 수업방식의 장점
- 세미나 발표 수업 (팀티칭) 수업장식의 단점(치명적인)
+ 세미나 수업을 획기적으로 바뀌어야한다.
- 치명적인 단점을 보완해야한다.
- 단점을 보완하기위해서는 세미나 내용에 매우 능통한 "멘토"가 있어야한다.
- 멘토의 역할
- 멘토는 세미나 내용의 전반적인 부분을 정확하고 자세히 알고 있어야한다.
+ 멘토가 함께하는 세미나 수업
- 장점
- 단점 (멘토가 피곤해질 수 있다)
- 멘토의 예시
- 2학년 수업에는 그 수업을 받았던 3,4학년학생이 함께 참여 (물론 실력을 나름 검증 받은)
- 대학원생을 멘토로 두면 매우 좋다.
+ 결론
- 무작정의 세미나 발표 수업은 서로를 피곤하게 할 수 있다.
- 내가 모르는 지식을 나도 잘 모른 상태에서 남에게 알려주면 하나 마나다.
- 이런 단점을 극복하기 위해서는 수업의 멘토가 반드시 필요.
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